快过年了 这份礼物最适合送给孩子!

 腊八节、灶王节、春节、清明、端午、中秋。。。。。。顺着漫长的历史长河一直流传至今。

  如今,不管身处何地,关于节日的记忆总会唤醒你的回忆:

  腊八,家家户户都喝起香甜可口的腊八粥,开始制作腊八蒜;

  春节,在爆竹声中,我们和家人欢聚一堂,热气腾腾吃年夜饭;

  中秋,一年过半,我们再次与家人围坐圆桌相聚,谈笑吃月饼,赏明月、共婵娟。

  春夏秋冬,寒来暑往,这些深藏在传统节日中的中国味道早已渗透进我们的心灵深处。节日的内涵,非常丰富。它不仅是一个庆祝的节点,更凝聚着中华人民的智慧结晶与情感寄托。

  我们对传统节日拥有多少敬意,对传统文化就拥有多少自信。成人早已懂得这些道理,但文化自信的根,还得从娃娃抓起。

  传统节日,值得我们代代相传。

  那么,如何给孩子讲中国传统节日呢?

  讲的太深,怕孩子听不懂,讲的太浅,又不到位。我们需要做的,是站在孩子的角度去表达,站在孩子的角度,帮助他们理解和记忆。

  这套《我们的传统节日》系列图书(全8册)正是在这样的背景下编纂而来。

《我们的传统节日》系列图书(全8册)《我们的传统节日》系列图书(全8册)

  书里收集了春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳、腊八、灶王8个传统节日,都是孩子和家长感兴趣并被学校要求了解的传统节日。图书从贴近儿童生活的故事出发,以绘本形式俏皮呈现,非常适合3-8岁孩子阅读。生动易懂的语言,趣味横生的故事,让低年龄段孩子也能无障碍阅读。

  与其他节日书不同的是,这套书不再简单地堆砌节日故事与习俗,每本书以不同的节日美食开头,腊八节的腊八粥、灶王节的糖瓜、春节里包了“运气”的饺子等等。

 图自《我们的传统节日》系列丛书图自《我们的传统节日》系列丛书

  从食物下手,用美食抓住孩子的胃。让孩子首先在食物上对节日产生单纯的快乐,孩子就不容易一看书就头大,从而失去对传统节日的兴趣。

  图文结合 节日在生动易懂的故事中传承

“春节”

年是什么东西?

正确的拜年手势是什么样的?

为什么过年家家都要贴春联和福字?

小老鼠为什么排在十二生肖的第一位?

△ 图自《我们的传统节日:春节》△ 图自《我们的传统节日:春节》

  没有孩子不喜欢故事。系列中的《我们的传统节日:春节》这一本,以古老而有趣的生肖故事和年兽传说,向孩子讲述了春节各种习俗的由来。

  也没有孩子不喜欢充满色彩的图书。这套书为了提高3-8岁孩子的阅读兴趣,每一页都配以精美跨页插画。比如春节中“年”这一形象,书中画出了一只露着獠牙,正闯进人类村庄的恶兽,凶狠的形象呼之欲出,孩子通过看画面,就非常直观地感受到了。

△ 图自《我们的传统节日:春节》△ 图自《我们的传统节日:春节》

  故事和图画在帮助孩子了解与“春节”相关的传统文化的同时,还潜移默化地向孩子传输着“尊敬长辈”的传统美德。

△ 长者入席才动筷△ 长者入席才动筷

  精心准备的新衣服、热气腾腾的年夜饭、此起彼伏的鞭炮声……春节是无数家长难忘的回忆,是中国人的“根”。而我们的孩子正长期被西方的节日霸占视线,常常忽视了中华民族最传统的节日,也对它们毫无概念。

  但爱过洋节,原因不在于孩子,而在于家长。

  西方节日中经典的文化符号所传承的意义,我们的传统节日中也具备。西方节日自带的仪式感,我们的传统节日也没有在输的。

  学习春节的由来,让孩子去体验传统节日的方方面面,家长要给孩子创造爱上传统节日的机会。

  长此以往,春节传统,也将在孩子手中诞生新的意义。

“元宵”

元宵是一种食物?

元宵和汤圆不一样?

为什么正月十五要闹元宵?

灯谜“身穿锦袍头戴花,每天清早催人起”的谜底是什么?

△ 图自《我们的传统节日:元宵》△ 图自《我们的传统节日:元宵》

  好奇是孩子的天性,兴趣是最好的老师。

  系列中《我们的传统节日:元宵节》继续以生动的故事与图画让孩子感受传统的诞生。

  随书附赠的益智动手模型,更是给孩子的彩蛋。

△ 全系列图书附赠多个纸模△ 全系列图书附赠多个纸模

  把学习传统节日这件事,变成“过节”本身,让孩子在动手中感受节日的气氛,在有趣的传统文化体验中,亲近传统。

  还有腊八的过年歌,灶王节的剪纸,清明的清明果,端午的龙舟与香包,中秋的祭月,重阳的登高赏菊……都旨在从更多的角度,以故事的方式引起孩子兴趣,并让他们参与其中,带来强烈的节日仪式感。

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△ 灶王节“剪纸”△ 灶王节“剪纸”

  用故事的形式,挖掘节日的内容,有助于让孩子从被动过节,到主动发现传统节日背后之美!

  多角度学习 理解节日背后的诗词与节气

  如果诗词只剩下死记硬背,那人和机器还有什么区别?

  《我们的传统节日》系列图书,将历代文人墨客为传统节日撰写的‘经典诗词’,穿插进了各个节日中。

  每一本节日书中,都有1首与节日相关的古诗。

△ 腊八节△ 腊八节

△ 春节△ 春节

△ 灶王节△ 灶王节

  让孩子在节日中读诗词,更容易激发孩子的诗心,也更易于理解记忆;从诗词中了解节日,也能让孩子更加体会传统节日背后的深意。

  同样穿插在传统节日书中的,还有‘二十四节气’。

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  中国传统节日大多与节气相关,比如元宵时,大都是雨水节气前后,天渐渐暖和;比如清明不仅是节日还是一种节气,代表着春天真正到来;比如正处于小寒节气的腊八节,意味着一年中最冷的日子开始了……

  “二十四节气”作为中国人特有的时间知识体系,鲜明地体现了我们祖先尊重自然、顺应自然规律、与自然和谐共处的理念,它深刻影响着人们的行为准则,是中华民族文化中的重要组成部分。

  让孩子通过节日了解节气,对于当代儿童具有更加独特的教育意义。  

△ 24节气知识大海报△ 24节气知识大海报

  让孩子学会自主阅读,还能够提高孩子的专注力和自学能力,摆脱孩子对父母的过分依赖,解放家长。

资料图资料图  让孩子学习传统节日的文化,即将到来的寒假正是极好的机会。

  寒假里不仅有浓郁的传统节日氛围,孩子也拥有着大块的时间。 

  让他们放下iPad、关掉电视,在节日氛围中,边听故事,边动手做节日益智手工、节日涂色卡,看书学唱腊八节一书中的过年歌,用家里的彩纸和爸爸妈妈一起学灶王节一书中的剪窗花,大概就真的能把学习和娱乐结合起来了。

  来源:化学工业出版社

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